Emergency response

НАВЧАЙ — ДЛЯ УКРАЇНИ

Громадська організація, яка працює над тим, аби кожна дитина в Україні могла реалізувати власний потенціал, незалежно від місця народження чи проживання.

Ми залучаємо найкращих випускників і молодих спеціалістів різних галузей до вчителювання на 2 роки у малих містечках і селах, де вони стають рольовими моделями, відкривають нові перспективи в житті дітей і сприяють розвитку громади.

СТАТИ УЧАСНИКОМ
META

ДОСТУП ДО ЯКІСНОЇ ОСВІТИ — НЕЗАЛЕЖНО ВІД МІСЦЯ НАРОДЖЕННЯ

Наша візія — Україна, в якій кожна дитина може реалізувати власний потенціал, незалежно від місця народження чи проживання.

СТАТИ УЧАСНИКОМ
ЛЮДИ

ЗРОБІТЬ СВІЙ — ВНЕСОК У ТВОРЕННЯ СУСПІЛЬСТВА

https://new.teachforukraine.org/wp-content/uploads/2022/07/home-articles-1.png
https://new.teachforukraine.org/wp-content/uploads/2022/07/home-articles-2.png
https://new.teachforukraine.org/wp-content/uploads/2022/07/home-articles-3.png
ПРОБЛЕМАТИКА

Разом подолаємо освітню нерівність

ОСВІТНЯ НЕРІВНІСТЬ В УКРАЇНІ — ОДНА З НАЙГЛИБШИХ ПРОБЛЕМ В ЄВРОПІ

Місце народження та проживання значною мірою досі визначають можливості дитини реалізувати свій потенціал.

2.5

роки розрив у засвоєнні шкільної програми між учнями із сіл та великих міст

1.2

млн. дітей проживає у сільській місцевості України

10

менше 10 відсотків вчителів в Україні віком до 30 років

Історія 1 \

МИКОЛА, СЕЛО МЕЛЕШКИ

Привіт! Мене звати Микола, мені 19. Я з села Мелешки, що на Львівщині. Минулого місяця я повернувся із Польщі, встановлював там сонячні панелі. Так роблять майже всі хлопці у нашому селі. Ну принаймі, я їздив із двома своїми однокласниками. Взагалі, нас в класі вчилось 10. Багато уроків ми пропускали, бо, то картоплю треба копати, то сіно косити, то просто дорогу до школи замело. То я ледве здав ЗНО і вступив у технікум на столяра. Вищої освіти я не отримаю, хоча моя сестра зі Львова каже, що я гарно малюю і міг би стати веб дизайнером тільки так. Що це таке, я поки не знаю, але каже, що це цікаво і класно. Інформатики в мене в школі не було, так само, як і англійської і фізики. Але нічого, в мене є карта поляка, тільки от шкода, що зараз роботи в Польщі не так багато.

Історія 2 \

АНДРІЙ, МІСТО ЛЬВІВ

Привіт! Я, Андрій, мені 18 років і я вчусь в Національному університеті ім. Івана Франка на прикладній математиці у місті Львів. Не те, щоб я сильно хотів, але класна керівниця в школі була математикинею, то заставляла трохи вчити, ну і в мене доволі непогано виходило. Школу я не пропускав, та і в 11 класі ходив до репетиторів, тому нормально здав ЗНО і навіть пройшов на бюджет. Поки не знаю, що хочу робити в майбутньому, але з прикладною математикою точно не пропаду, я впевпений у цьому. Можливо, буду викладати чи стану програмістом, поїду подорожувати по світу чи зроблю своє наукове відкриття. Вчитись я не дуже любив, але я точно знаю, що з якісною освітою можливо все.

програма НАВЧАЙ ДЛЯ УКРАЇНИ
ЗМІНЮЄ ЖИТТЯ ТА надихає молоде покоління.

НАШ ВПЛИВ

НАШ ВПЛИВ — ЗМІНЮЄ КРАЇНУ

10 000

учнів отримали надихаючих вчителів та рольових моделей; це допомагає їм реалізовувати свій власний потенціал

30

понад 30 шкіл отримали класних, талановитих молодих вчителів

40

понад 40 молодих людей стали творцями змін в освіті завдяки «Навчай для України»

01\

РЕКРУТМЕНТ ТА ВІДБІР УЧАСНИКІВ

Заповнення заявки, співбесіда, предметний тест, центр оцінювання. У програму потрапляють лише найвмотивованіші.

02\

НАВЧАННЯ

Більшість наших учасників без педагогічної освіти, тому вони мають змогу пройти Літній інститут — інтенсивне 6-тижневе навчання. Там вони здобувають навички вчителювання, управління часом та отримують понад 200 годин підготовки та менторської підтримки.

03\

ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ

Ми об'єднуємо школи з учасниками відповідно до запиту адміністрації школи та профілю учасника.

ПІДТРИМКА

ПОШИРЕНІ ЗАПИТАННЯ — ДОДАТКОВА ІНФОРМАЦІЯ

Програма для змін у країні.

Участь школи у програмі Навчай для України це набагато більше, ніж просто можливість отримати учасника, який викладатиме певний предмет. Це також позашкільні активності для дітей, можливості професійного розвитку для адміністрації та педагогічного колективу, а також середовище постійного руху до нових освітніх можливостей в спільноті однодумців. Кожна школа – це окрема історія успіхів та викликів, тому Навчай для України прагне зрозуміти запит конкретної школи – партнера і працювати з цим запитом разом протягом всієї тривалості програми.

Учасниками програми стають молоді люди, які мають глибоке знання одного зі шкільних предметів, сильну мотивацію викладати в школі та готові на 2 роки переїхати в громаду для участі в Навчай для України. Ми дуже серйозно ставимося до процесу відбору, тому лише 5-10% аплікантів стають фіналістами. Середній вік учасників програми – 25 років, всі вони з різних куточків України і мають за плечима вищу освіту. Що найголовніше – програма бачить в кожному з них майбутнього освітнього лідера.

Учасники мають бути офіційно працевлаштовані в школах на позицію вчителя-предметника в 5-11 класах на основі поданої заяви та пакету документів, внаслідок яких з'являється наказ по школі про призначення їх на посаду.

Навчай для України побудувала багаторівневу систему підтримки учасника протягом усієї програми, яка складається з Літнього інституту, навчання на магістерській програмі з освітніх та педагогічних наук Київського університету імені Б. Грінченка, менторської та методичної підтримки. Літній інститут – це п’ятитижнева освітня програма, під час якої ми переконуємось, що відібрали найкращих та найвмотивованіших учасників. Літній інститут, зазвичай, проходить в липні-серпні та є обов’язковим для всіх учасників. В програму Літнього інституту входять заняття з педагогіки та вікової психології, лідерства, освітнього менеджменту, роботи в команді та практика проведення занять з супроводом досвідчених вчителів. Учасники, котрі не мають педагогічної освіти, з початком програми вступають на магістерську програму з освітніх та педагогічних наук, розроблену Київським університетом імені Б. Грінченка в партнерстві з Навчай для України. Форма навчання на програмі заочна. Кожен учасник має ментора, що супроводжує учасника з його першого дня роботи в школі через регулярні дзвінки, візити на уроки, консультації, методичну допомогу та зворотній зв’язок.

ПАРТНЕРИ

СПІВПРАЦЮЄМО — З ОДНОДУМЦЯМИ

Партнери є невід’ємною частиною нашої спільноти — саме вони роблять всі наші зусилля можливими.

WESTERN NIS ENTERPRISE FUND

Перший в Україні та Молдові регіональний фонд прямих інвестицій у бізнесі

MAC PAW

Один із найбільших в Україні виробників програмного забезпечення для користувачів Mac

SOFTSERVE

Українська цифрова консалтингова компанія, яка надає консультації та створює передові технології

eleks

Український виробник кастомного програмного забезпечення для бізнесу

Henkel

Henkel працює в усьому світі з провідними інноваціями, брендами та технологіями в трьох сферах бізнесу: клейові технології, косметичний догляд та прання, догляд за будинком

N-iX

Cхідноєвропейська аутсорсингова компанія з розробки програмного забезпечення

DHL

Світовий лідер у галузі логістики

DELOITTE

Багатонаціональна мережа професійних послуг з офісами в більш ніж 150 країнах і територіях по всьому світу

Фонд Василя Кисіля

Благодійний фонд пам'яті Василя Кисіля. Завдання фонду – розвиток в Україні школи міжнародного приватного права

Повір у себе

Благодійний фонд, метою якого є сприяння розвитку освіти: матеріальна і духовна підтримка молодих талантів, а також тих, хто найбільше цього потребує

Nova Ukraine

Некомерційна організація, яка займається наданням гуманітарної допомоги народу України

Squad

Дослідницька команда новітніх продуктів безпеки розумного дому

ЗВ’ЯЗОК

БУДЬТЕ ЧАСТИНОЮ ЗМІН У КРАЇНІ — НАПИШІТЬ НАМ

Якщо у ваc залишились додаткові питання або ви хочете бути частиною прогресивного руху в Україні — обов’язково напишіть нам.

Something want wrong
Message sended